وبلاگستان

عروسك پوليشي

با عروسك ها بازي كنيد ، در رشد شخصيت كودكان مثر است

بازي يكي از نيازهاي اساسي كودكان و مهمترين فعاليت آنها است كه وظايف مهم ديگر و همچنين سرگرمي را دارد. هر يك از اين عملكردها مربوط به جنبه اي از زندگي كودك است و او را براي زندگي بزرگسالي آماده مي كند.

عروسك پوليشي

در گذشته هاي دور ، نگرش هاي مثبت و منفي نسبت به "بازي" وجود داشت. برخي اين بازي را اتلاف انرژي ، رضايت فوري و رفتارهاي غيرضروري مي دانند. با اين حال ، برخي آن را زيبا ترين و خالص ترين فعاليت شكوفايي و رشد كودك مي دانند.

بازي يكي از نيازهاي اساسي كودكان و مهمترين فعاليت آنها است كه وظايف مهم ديگر و همچنين سرگرمي را دارد. هر يك از اين عملكردها مربوط به جنبه اي از زندگي كودك است و او را براي زندگي بزرگسالي آماده مي كند.

بازي منعكس كننده فعاليتهاي دروني كودك و آرزوي خوشبختي ، آزادي و رضايت است كه باعث خلوص و آرامش او مي شود.

-

روانشناسان معتقدند كه كودك بايد آزادانه در انجام فعاليت هاي خود به خودي فعاليت كند. در حين بازي ، قدرت ذهني و جسمي كودك با دقت ، تخيل ، نظم و چابكي رشد مي كند. علاوه بر اين ، بازي محرك و انگيزه اي است كه براي به دست آوردن تجارب اجتماعي مورد استفاده قرار مي گيرد. كودك از طريق بازي مي تواند استعدادها ، توانايي ها ، خواسته ها ، نقاط ضعف و نكات مثبت و منفي خود را كشف كند و با شناخت ويژگي هاي خود ، شخصيت سازي خود را تقويت كند.

بازي به عنوان يك فرايند چند بعدي ، به طور قابل توجهي در رشد و رشد كودك است و مي تواند راهي براي تخليه انرژي در دوره مورد نظر باشد. كارل گروس ، متخصص قرن نوزدهم معتقد است كه بازي عاملي در رشد نيروهاي خام و آماده سازي آنها براي استفاده در زندگي است. بازي روند يادگيري را براي كودك خردسال لذت بخش مي كند و بسياري از نيازهاي اساسي او را نيز برآورده مي كند. اهميت بازي در روانشناسي رشد به حدي است كه كارشناسان آن را "تفكر كودك" مي نامند.

بازي وسيله اي براي ابراز احساسات ، برقراري ارتباط ، توصيف تجربيات ، آشكار كردن روياها و تحقق بخشيدن به خود است. فعاليت بازي تلاش كودك براي كنار آمدن با محيطي است كه از طريق آن خود را پيدا مي كند و جهان را درك مي كند.

بازي به بچه ها اين امكان را مي دهد كه وقتي شكل هاي ديگر بيان غيرممكن است ، خود را بيان كنند. اين بازي فرصتي منحصر به فرد براي بزرگسالان فراهم مي كند تا دنيا را از طريق چشم كودك درك كنند و از آنجا كه اين يك فعاليت بسيار لذت بخش براي كودكان است ، آنها را به آرامش ، دفاعي كه ممكن است داشته باشد كاهش مي دهد و احساسات آنها را نشان مي دهد. به آرامي بيان مي شود. اين بازي همچنين به آنها كمك مي كند تا مهارتهاي مفيد اجتماعي را بدست آورند و روشهاي جديد و م -ثر حل مسئله را آزمايش كنند.

 كودكان از طريق بازي با هم ارتباط برقرار مي كنند. مشكلات رشد كودكان اغلب با عدم توانايي بزرگسالان در درك آنها همراه است. بيشتر بزرگسالان انتظار دارند كودكان به راحت ترين شكل با آنها ارتباط برقرار كنند. به معناي ارتباط كلامي است. آنها به جاي كودكانه بودن ، انتظار دارند كودك بالغ شود.

كودكان سعي مي كنند خودشان را درك كنند

 كودكان سعي مي كنند خودشان را درك كنند. با اين حال ، آنها اغلب از نظر كلامي موفق نيستند. بين آنچه بچه ها مي گويند و آنچه بچه ها مي گويند تفاوت وجود دارد.

كودكان معمولاً فراتر از آنچه مي گويند درك مي كنند. بيشتر بزرگسالان قادرند احساسات خود (درماندگي ، اضطراب و ...) و مشكلات شخصي خود را با كلمات بيان كنند. در حالي كه بيان كودكان در بيان ارتباطي كه بايد بين كودك و مشاور برقرار شود محدود مي شود اما محدوديت هاي غيرضروري و غيرواقعي ايجاد مي كند. به خصوص اگر اين ارتباط يك تجربه درماني باشد.

بازي براي كودكان برابر با بزرگسالان است. وقتي به كودكان فرصت داده مي شود ، آنها احساسات و نيازهاي خود را از طريق بازي ، به روشي شبيه بزرگسالان ، بيان مي كنند. بيان كودكان در موقعيت هايي مانند ترس ، عصبانيت ، خوشبختي و شكست مانند بزرگسالان است. انواع بازي ها نقش كلمات كودكان را بازي مي كنند و بازي هاي مختلف مي توانند احساسات و مشكلات آنها را از طريق تجربه كودكان بيان كنند.

نقش بازي در رشد اجتماعي كودك

از نظر رشد اجتماعي ، تعامل در بازي با ساير كودكان ، كودك را قادر مي سازد درك خود از خود و ديگران را به طور كلي رشد دهد. كودكي كه مدام بازي مي كند نقش خود را تغيير مي دهد و مجبور مي شود ديدگاه خود را نيز تغيير دهد. در بازي هاي گروهي كه قوانين و مقررات دارند ، بازيكن بايد نقش بازيكنان ديگر را بداند و همچنين بتواند نقش ديگران را بازي كند تا با پيش بيني اتفاقاتي كه در آينده خواهد افتاد ، با رفتار آنها سازگار شود. كودك شروع به ارزيابي توانايي هاي خود در مقابل ديگران مي كند و هويت يا تصوير از خود را بهبود مي بخشد.

كودكاني كه با كودكان ديگر بازي مي كنند هويت خود را بهتر كشف مي كنند. آنها هنجارها و هنجارهاي اجتماعي حاكم بر رفتار بازيگر را با بازي در نقش هاي مختلف بزرگسالان مي آموزند. بازيگر بايد رعايت كند